miércoles, 13 de diciembre de 2017
LA RESPIRACIÓN EN LOS ANIMALES
1. ¿Qué tipos de respiración se nombran en el video?
2. Hay un error al comienzo del video, ¿cuál?
La respiración pulmonar en mamíferos:
Las aves tienen unos pulmones especiales , ¿por qué?
Los pulmones de las aves están conectados con un conjunto de sacos aéreos, unos en disposición anterior y otros, posterior. Los sacos posteriores reciben el aire recién inhalado, de allí pasa a los pulmones y de estos, a los sacos anteriores, de donde es expulsado al exterior. Los sacos están dispuestos de manera que el aire inhalado no se mezcla con el que ya ha pasado por los parabronquios, por lo que todo el aire que llega al pulmón es aire fresco. El aire circula a través de ese sistema gracias, principalmente, a la contracción de los músculos de las costillas en asociación con el esternón.
¡También hay peces con pulmón!
martes, 14 de noviembre de 2017
viernes, 6 de octubre de 2017
REPRODUCCIÓN CELULAR
En los siguientes videos puedes observar diferentes formas de reproducción celular:
jueves, 5 de octubre de 2017
HISTORIAS Y MAQUETAS DE CÉLULAS
A mis alumnos de 1º A les propongo las siguientes actividades:
1. Realización de maquetas de células por equipos siguiendo los siguientes criterios:
- Tamaño: unos 50 cm de diámetro como máximo.
- Materiales a utilizar: cartón, poliespán, lana, algodón, plástico, plastilina, gominolas, etc.
(es conveniente utilizar materiales reciclados o bien que sean baratos)
- Indicar el nombre de las partes de las células y de los principales orgánulos.
- La maqueta se realizará tomando como modelo los dibujos del libro u otros que el alumno quiera consultar.
Ejemplo
2. Elaboración de una historieta, narrada o en comic, con tres protagonistas: una célula procariota, una célula eucariota animal y una célula eucariota vegetal.
Los trabajos se recogerán el lunes 30 de octubre
martes, 26 de septiembre de 2017
LA CÉLULA
Tras ver el video sobre la Teoría Celular, responde a estas preguntas:
1. ¿Qué aportó Antón van Leeuwenhoek a la Biología?
2. ¿Qué científico utilizó por primera vez el término de célula?, ¿qué significaba?
2. ¿Qué científicos establecieron los postulados de la Teoría Celular?, ¿cuáles fueron los estudios y conclusiones de cada uno de ellos?
¡Sumérgete en una célula!
1. ¿Qué aportó Antón van Leeuwenhoek a la Biología?
2. ¿Qué científico utilizó por primera vez el término de célula?, ¿qué significaba?
2. ¿Qué científicos establecieron los postulados de la Teoría Celular?, ¿cuáles fueron los estudios y conclusiones de cada uno de ellos?
¡Sumérgete en una célula!
LA TIERRA, UN PLANETA VIVO
Con este tema empezamos un apasionante viaje por la biosfera. Estudiaremos la composición química de los organismos, las células que los forman y nos sorprenderemos con la diversidad de especies y sus peculiaridades anatómicas, fisiológicas y de comportamiento.
Leopardo de las nieves ( Uncia uncia)
Especie en peligro de extinción
Mira este enlace donde encontrarás información sobre las funciones vitales y las células :
1. En el blog de 4º de ESO:
http://biologiaygeologia4oja.blogspot.com/search/label/Tema%201.%20La%20c%C3%A9lula%20%282%29
2. Proyecto ed@d del Ministerio de Educación http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esobiologia/1quincena8/index_1quincena8.htm
lunes, 25 de septiembre de 2017
NOTICIA: LOS FÓSILES MÁS ANTIGUOS DE NUESTRA ESPECIE
Lee esta interesante noticia sobre los restos fósiles más antiguos del Homo Sapiens.
Pincha aquí.
Si quieres estar informado sobre noticias científicas consulta el enlace anterior.
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