I) Elaboración de las preguntas:
Se divide a los alumnos en grupos para que, con la información del libro, redacten las preguntas del juego.Cada grupo se encarga de hacer las preguntas de uno de los siguientes tipos:
1. Reino Moneras, Fungi y Protoctistas.
2. Reino de las Plantas.
3. Invertebrados no artrópodos.
4. Artrópodos.
5. Peces, anfibios y reptiles.
6. Aves y mamíferos.
Las preguntas del grupo 1 y 2 las hacen como actividad de recuperación los alumnos con la primera evaluación suspensa.
La profesora revisa las preguntas y se elaboran las tarjetas del juego.
* ¡Aún estamos en esta fase!
II) Estudio y juego.
Los alumnos tienen que ir estudiando los distintos temas y jugando demuestran sus conocimientos.
* Alumnos de cursos anteriores realizando la actividad.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: Para evaluar y calificar a cada alumno se tendrá en cuenta:
- El trabajo que haya realizado en el grupo y la calidad de las preguntas realizadas.
- La actitud y participación en el juego.
- Los conocimientos que demuestre.
¡Suerte y que gane el mejor!
